[生活雜記]一流無禮

今天其中一班的同學跟我說”最不喜歡學校整天說自己辦一流學校！”

我笑說”這樣需要一流的學生吧！”

同學回答說”一流的學生並不一定需要一流的學生，只要老師用心教，不一流的學生都會變成一流學生。”

我點頭同意說法。

老師授業傳感，是學生由小學習的榜樣，老師能端其正，學生一定會潛移墨化，所以老師有一個稱號，叫”靈魂的工程師”。

話說回來，下午太太早下班，然後接了哲哲一起到學校來接我，順便在學校附近為哲哲訂星期六的生日蛋糕；與太太會合後，在路上見到四位高三的女同學，她們我至少應該教了兩年以上，今年沒有機會教她們了，其中一位是班長，在遠處望了她們一眼，正想帶哲哲與姐姐們打招呼時，惜這班姐姐一眼都沒有看我們一家三口就在旁邊走過；頓時，心中的姐姐們逗哲哲玩的情境完全打破，竟成換成一呼而去，心中一寒；

太太跟我說”你有沒有教過她們？”

我說”有！”

她說”這沒禮貌，如果是我的學生，早在老遠的地方已大聲給太太打招呼了，何況哲哲都在我們的身邊？”

恰巧，在訂蛋糕時候，太太的學生真是路過，看到她的學生們熱情地逗哲哲笑，不禁地有點汗顏。

別人認為九流的學生，但他們懂得真心真意去尊敬別人。

別人認為一流的學生，在學校時見老師問好，在外見老師如同陌路。

有禮不是形式，是出自真心，這才是真正的禮貎。

類似的問題，我在電腦課講過，亦在spaces寫過兩次，今天是第三次了。

為何會再寫第三次，因為我抱著哲哲時，經過此事後，我對哲哲說”姐姐是壞榜樣，爸爸媽媽一定更加以身作則，一定培養你成為一個有品格之人。”