[blog]寫網誌可提升寫作技巧

應　　澳門浸信中學邀請，澳門筆會副理事長、本土作家黃文輝昨為該校全體師生作專題演講，以「從寫作到寫Blog（網誌）」為切入點，與師生分享網誌寫作的箇中樂趣。

　　黃文輝簡而言之，年輕人多寫網誌可抒發個人情緖，促進與別人溝通，更有助提升寫作技巧，以此與學生共勉。

　　演講會於昨日上午八時半至十時半在該校禮堂舉行，由該校閱讀推廣導師余思亮策劃兼主持。黃文輝先後與初中、高中級全體師生分享七年寫網誌的心得。他先以輕
鬆的話題帶出演講主題，深入淺出地道明網誌是怎樣的「網上專欄」。寫網誌，澳門有相當活躍的一群，但影響力暫未能與內地、臺灣等流行程度相提並論。

　　Blog稱網誌外，亦可稱為部落格、部落閣或博客等，不管譯名如何，意思同是反映個人或群體以時間順序所作的一種記錄，不祇是將使用者的意見與想法在網路
上傳遞，更可讓志趣相投的網友作為交換意見的理想空間。又因寫網誌具備心理治療、可作為與遠方親友互通訊息、瞭解近況的重要媒介，這成為網誌越顯受歡迎的
主因。

　　網誌的內容沒有特定限制，祇要懂得上網的人，均可上載一些圖片、影片、音樂或文字於其中。寫作與寫網誌最大不同處，在於寫網誌是抒發心情、記錄生活、討論時事政治的「空間」，具多媒體功能，其具備的超連結功能，更可為「網路一族」拉近距離，分享各自的網誌心聲。

　　對此，黃文輝認為，寫網誌特點奇多，讓一個人在「網路天地」裡，均可暢所欲言。但必須注意的是，網誌文字要簡明扼要，通俗易懂，具趣味性；多用短句，少用長句，每篇文章不宜過長，也不宜過短，才會吸引年輕網友登入瀏覽，繼而激發年輕人的創作慾，提升寫作技巧。

　　當今積極提倡閱讀與寫作的大環境下，要學生強行死記硬背古籍、經典，過於被動，亦難收成效；但寫網誌旣不老套，也是時尙潮流，是科技知識與文化素質相結合的體現，也可讓學子一展才華，有效打開他們的「心扉」，藉科技拉近人與人之間的距離。

　　黃文輝特別指出，網誌內容有必要有規律地更新，才具時新性，吸引網友或留言、或評論，更好發揮寫網誌的實效。他總括而言，個人網誌不求內容豐富，但求盡顯個性，符合心中所思所想。

　　演講會結束後，該校中學部敎務主任何秀卿向黃文輝致送錦旗

　　不知學校是否同樣有興趣請小脂先生來講一講blog的心得？